中科大附中高中创新班成长回眸!不负众望更不负时光

2021年5月18日,中国科技大学附属中学发布了《中科大附中高中创新班招生方案》,方案一发布,犹如平静的湖面扔进一块石头,让2021年合肥中考荡起了阵阵涟漪。

中科大附中高中创新班的招生,引起了合肥市区广大中考生家长的普遍关注和极大的期待,有的家长期望她能够茁壮成长,能够有一天和合肥一中强基班掰掰手腕,“南有合肥一中强基,北有科大附中创新”,毕竟能够培养出2018年中考状元史乐陶、2020年的中考状元涂宇璐和高一上清华的侯健坤这样的学校已经足够优秀,再加上中科大这颗大树的加持,一切奇迹在中科大附中高中创新班发生都显得那么正常。

还有的家长期盼合肥一流高中的格局从“三英战吕布”(合肥一中、六中、八中和一六八中)演变为“五虎争霸”(大小一六八、中科大附中高中创新班),让优质高中资源惠及越来越多的孩子们。

时至今日,走过三百天的中科大附中高中创新班到底怎么样?今年的中考生家长有不少就这个问题咨询过万民说,大家问题的焦点主要集中在三个方面:中科大附中高中创新班首届招生的生源够不够优秀,自家的娃报这个学校吃不吃亏?学霸家长关注更多的可能是这个学校有没有优秀教师尤其是竞赛类的名师,能不能给娃的成长添上一副翅膀?还有众多的家长关注这个学校的舞台够不够大,孩子能不能得到全面的发展。今天@万民说带着您一起回眸中科大附中高中创新班一路走来的十个月,来和您一起寻找问题的答案。

中科大附中初中部的毕业生生源每年尽管数量少,但质量在合肥所有初中学校绝对是排第一,科大附中高中创新班哪怕能够留住其中的一半生源,那实力都是不可小觑的,至少成功了90%。2021年科附初三毕业生绝大部分的优秀毕业生填报科附志愿,其中没有分数的两位学生(中考成绩全市区前20名)留在了创新班,还有老师和同学们公认的几个学霸也都留在创新班。

我们来看中科大附中初中部这五年来的合肥一中、六中、八中联招指标到校分数线,正常年份的话,因为统招线上考生占比比较高,中科大附中初中的大小一六八指标到校分数线一般在合肥初中学校排名第九,与第一名分差相差7分左右,但是2021年中科大附中初中的指标到校分数为673分,跌到第30名,与第一名的分差扩大到15分。2021年,中科大附中174名考生参加中考,673分的成绩已经跌到近一百名了,中科大附中中等甚至偏下的考生都可以上大一六八,从这里面可以看出,优秀生源的生源很多都走了科大附中创新班。对于自己的优秀生源,科大附中创新班基本上做到了一网打尽。

对外来的生源,中科大附中高中创新班要求分数达到706分以上的,才可以提前签约。正是因为留住了自己的优秀生源,又抬高了外来的生源质量,中科大附中高中创新班2021年招生应该说不仅达到了预期目标,而且应该还有小惊喜。

02.创新班有没有名师尤其是竞赛类的名师加持,能不能给娃的成长添上一副翅膀

科大附中高中创新班有了好的生源,更需要名师的加持,优秀生源和名师历来是相辅相成的。“千里马常有,而伯乐不常有”,中科大附中高中创新班到底有没有名师,尤其是学科类竞赛方面的名师,很多家长尤其学霸家长们想报科大附中创新班举棋不定,也正是担心这一点。

中科大附中高中创新班不缺千里马,在为千里马寻找伯乐方面,中科大附中多管齐下,火力全开。

一是依托中科大一流的学术资源,积极引进中科大强大的学术团队。中科大附中聘请了郑业龙、侯新民两位老师作为数学学力拓展指导教师;聘请潘海俊、徐春凯两位老师作为物理学力拓展指导教师。对这四位老师,有的家长可能不了解,建议您在网上随便一搜这几位老师的姓名,真的不得了,您就会发现这四位老师都是行业翘楚,国内大师。

二是“瀚海计划”导师促创新人才成长。“瀚海计划”是中国科学技术大学着眼于中学生创新人才培养建设的专项计划,旨在把中科大创新人才培养理念延伸到基础教育阶段,从2021年开始为创新班聘请了中国科学技术大学倪勇、武晓君、吴长征、孙方稳、王作勤、潘楠六位老师作为中科大附中高中创新班“瀚海计划”导师。主要任务是:在新高考形势下,开阔学科视野,引领专业选择,培养科研兴趣。

三是“同伴导师“助力全面发展。为了进一步从不同角度解决了创新班学生学习和生活中遇到的困惑,科大附中在“双导师制“基础上同时启动“同伴导师制”,聘请中科大优秀大学生作为“同伴导师”,对高中生思想和学法上的引领,启发学生对今后学习及职业生涯有更加长远的规划。

最近,从衡水到北大附中是错误决定刷屏了,这名学生,是从应试教育模式中体会了做题的快乐,突然到了素质教育的高中,有些不知所措,一时间觉得自己做了错误的决定,令人深思。衡水是应试教育,目标是进入清华北大,实现逆袭,而北大附中的模式恰好相反,北大附中是素质教育,要全面发展,就算是高中,也有很多活动,社团,学生不仅要搞好活动,还要跟上成绩。应试教育只是解决了当前的难题,而素质教育看得更远。

合肥乃至全国的一流高中的模式不外乎有三种,衡水是应试教育的典型,北师大附中是素质教育的典型,还有介于两者之间的。科大附中高中创新班很好的将应试教育和素质教育两者很好的结合起来,既着眼当前,又考虑长远,既能让孩子有好大学上,又能更好的实现未来发展。

科大附中高中创新班很好地沿袭了科大附中小学和初中的一贯模式,既让孩子文化课拔尖,又力求让孩子充分发展;既让孩子佛系,不打时间战,不打疲劳战,但又让孩子事半功倍。用科大附中老师的话说,“优秀的教师会让您的孩子事半功倍,不让他们牺牲自己的健康来换取成绩。所谓“佛系”是因为老师的付出,才会换来您的孩子的“佛系”,我们不是占用孩子休息时间来让家长觉得学校管理紧、管理严!

有科附的学生家长交流说,“科学管理才是最好的。科大附中老师很负责,但是不会盯着死灌。”

1.工艺与美术类。陶瓷、泥塑、剪纸、木艺、纸笺等传统手工工艺,学校都开设了,让孩子们在体验中感受中华民族传统文化之美。学校还开设了中国书法、绘画,全面提升孩子的综合素质。

2.音乐课程。主要包含唱歌、音乐创编、音乐鉴赏、音乐与舞蹈等课程和内容,不断提高孩子们的想象能力、理解能力和艺术鉴赏能力,唤醒每个人心中的潜能。

3.体育选修。开设了常规的篮球、足球、排球,学校还有专业的教练教授羽毛球、健美操和武术,让孩子们在运动中享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志。

4.多种展示才艺的舞台。科大附中创新班的孩子们,你有多大才,学校给你搭多大台。元旦文艺汇演和体育盛会、毅行活动和短马拉松让你的多才多艺得以展示。

5.科学盛宴开拓视野。“墨子沙龙”院士大讲堂,和院士面对面,既能了解当代科技的最新进展,又能拓宽学生们的眼界,科学点亮孩子梦想,逐梦不负青春。

回眸中科大附中高中创新班走过的三百天,她没有辜负众多考生和家长们的期盼,她更不负时光,正如人们期待的那样茁壮成长,我们有理由相信有朝一日,中科大附中高中创新班这颗小苗一定会成长为参天大树!

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